séance 09 : l’appareil urinaire

A quoi servent les reins ?

Avant la séance :
1. Localiser les reins et l’appareil excréteur à l’aide du document

2. Visionner la vidéo suivante, en se concentrant bien sur les différentes parties du rein qu’il faudra retrouver dans la coupe de rein réel

Être capable d’expliquer ce qui se passe dans le rein.

  1. Compléter le schéma du rein ci-dessous, en plaçant :

coupe longitudinale de rein

-des flèches rouges montrant l’arrivée du sang à filtrer.

-des flèches jaunes par où repart l’urine issue de la filtration.

-le lieu où a lieu la FILTRATION

-une flèche indiquant « vers la vessie »

En classe : Observation microscopique d’une coupe de rein

    • repérer les vaisseaux sanguins
    • repérer les cellules à l’interface entre le sang et l’urine et assurant la filtration

La leçon
Les déchets produits lors du fonctionnement de la cellule passent dans le sang.
Ils sont éliminés :
– dans l’urine fabriquée par les reins par filtration du sang, pour la plupart des déchets (tels que l’urée).
– dans l’air expiré au niveau des poumons pour le dioxyde de carbone;

Les exercices
1p97 mise en évidence du rôle des reins par Galien
2p98 rejet de dioxyde de carbone en fonction de l’effort
3p98 mise en évidence des échanges gazeux respiratoires par Lavoisier
4p99 comparaison sang et urine
5p99 calculs rénaux
6p100 dialyse

Tâche complexe : Un enfant veut voir si son pipi sera blanc quand il boit du lait. Constatant que ce n’est pas le cas, vous lui expliquez pourquoi.

Formulaire de révision pour la séance 9

Un métier : urologue

2 commentaires pour séance 09 : l’appareil urinaire

  1. madelaine dit :

    très intéressant

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